Nieuwsgierigheid en lerend vermogen
Specifiek
Mijn doel was om mijn nieuwsgierigheid en lerend vermogen te verbeteren door de AIDA-methode toe te passen. Deze methode, die vaak wordt gebruikt in sales, kan mij helpen om op een gestructureerde manier meer aandacht te geven aan zowel persoonlijke als professionele leermomenten. Door deze techniek te gebruiken, wilde ik mijn nieuwsgierigheid vergroten en meer gericht zoeken naar kennis en oplossingen.
Actiepunten:
- Aandacht: Mijn aandacht richten op situaties waarin ik meer wil leren en nieuwsgieriger moet zijn, zowel op de werkvloer als in persoonlijke situaties.
- Interesse: Interesse tonen in onderwerpen buiten mijn directe verantwoordelijkheden om, door proactief te vragen naar verschillende manieren van werken of nieuwe informatie.
- Desire: Het verlangen creëren om nieuwe kennis actief toe te passen en ermee aan de slag te gaan, zowel in dagelijkse werkzaamheden als in grotere projecten.
- Actie: Concreet actie ondernemen door bijvoorbeeld kennis toe te passen in werksituaties en continu de opgedane kennis bij te houden en te evalueren.
Meetbaar
Mijn voortgang heb ik gemeten door:
- Aandacht: Het bijhouden van specifieke leermomenten waarin ik mijn nieuwsgierigheid actief heb aangewakkerd, door bijvoorbeeld vragen te stellen aan collega’s of vakliteratuur te raadplegen.
- Interesse: Het aantal nieuwe onderwerpen dat ik heb onderzocht, bijhouden en bespreken met mijn collega’s.
- Desire: Het aantal keren dat ik actief nieuwe kennis in mijn werk heb geïntegreerd en mijn interesse heb omgezet in concrete acties.
- Actie: Evalueren van de voortgang door feedback van collega’s te vragen over de manier waarop ik mijn kennis toepas en verbeterpunten te formuleren.
Acceptabel
De doelen waren haalbaar dankzij de volgende acties:
- Aandacht: Regelmatig momenten inplannen om stil te staan bij mijn leermomenten en doelen voor nieuwsgierigheid te stellen.
- Interesse: Actief vragen stellen aan collega’s, mentors of experts binnen mijn organisatie om mijn kennis te verbreden.
- Desire: De motivatie om mijn opgedane kennis toe te passen door gerichte projecten of kleinere taken aan te pakken waar ik nieuwe technieken kan proberen.
- Actie: Evalueren van de effecten van mijn aanpak na het implementeren van nieuwe kennis in dagelijkse taken en me hierbij openstellen voor feedback.
Realistisch
Ik heb concrete stappen ondernomen om mijn nieuwsgierigheid en lerend vermogen te verbeteren door:
- Aandacht: Actief zoeken naar leermomenten door niet alleen op bekende gebieden kennis te zoeken, maar ook buiten mijn comfortzone te leren.
- Interesse: Gesprekken en leerbronnen zoeken die mijn interesse prikkelen in verschillende aspecten van mijn werk.
- Desire: Kennis direct toepassen in mijn werk, bijvoorbeeld door kleine verbeteringen in mijn werkstijl of proces te maken.
- Actie: Wekelijks reflecteren op hoe ik mijn nieuwsgierigheid heb toegepast en hoe ik dit de komende weken verder kan versterken.
Tijdsgebonden
De acties werden gepland op de volgende momenten:
- 20 september 2024: Begin met het volgen van leermomenten en het ontwikkelen van nieuwsgierigheid.
- 30 september 2024: Start met het actief stellen van vragen en zoeken naar nieuwe onderwerpen die mijn interesse wekken.
- 15 oktober 2024: Begin met het toepassen van opgedane kennis in mijn werk en vraag feedback van collega’s.
- 3 januari 2025: Eindreflectie over hoe mijn nieuwsgierigheid en lerend vermogen zijn verbeterd en concreet hebben bijgedragen aan mijn werk.
Leerpunten
Door de AIDA-methode toe te passen, heb ik mijn nieuwsgierigheid en lerend vermogen vergroot:
- Ik heb geleerd hoe ik mijn aandacht doelgerichter kan richten op gebieden waarin ik wil groeien en nieuwe kennis wil verwerven.
- Door mijn interesse te vergroten in onbekende onderwerpen heb ik mijn horizon verbreed en nieuwe perspectieven ontdekt.
- De wens om nieuwe kennis toe te passen heeft mij geholpen om continu te blijven leren en deze kennis effectief in de praktijk toe te passen.
- Door actie te ondernemen, heb ik geleerd mijn leermomenten te integreren in dagelijkse werkzaamheden, waardoor mijn werk en prestaties verbeterden.
Heb jij een uitdaging?
Loop je ergens mee vast en ben je opzoek naar iemand die je daarbij kan helpen? Dan sta ik altijd open voor de uitdaging!